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国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改

发布时间:2019-07-11  来源:互联网    编辑:匿名  

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1月的京城,年味儿渐浓。通州运河东大街附近,北京城市副中心行政办公区仍是一派塔吊林立挑灯夜战的繁忙景象,建筑体量最大的A1项目,施工到了最紧要的关口。

杜兆才当选国际足联理事,中国足球在国际层面需要有更多的话语权,发出更多的声音。四年的任期对于中国足球的未来发展来讲至关重要。要知道我们的近邻日本和韩国,曾经都在自己人进入国际足联决策机构的年代中谋求了自身很好的发展。中国足球的现状有目共睹,水平的落后使得中国足球难有在赛场上走向世界的机会,甚至在亚洲层面遇到的“阻碍”都越来越多。中国足球“内忧”已经足够多了,那么既然在“外交战”中取得了又一次成功,固然是一件可喜可贺的事情,毕竟更多地参与国际事务,也可以为自身发展谋求更多的机会和平台。

新华社北京6月3日电近日,国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》(以下简称《方案》)。

双方均认为发展健康稳定的中美经贸关系对两国十分重要,致力于通过对话磋商解决有关经贸问题。>>>

对此,黄伟哲竞选团队郭国文回应,台南市民进党全体党员,已经通过民主程序选出新任主委,任何人都应该尊重选举的结果,“这才是民主的价值”。

《方案》提出,要明确中央在财政事权确认和划分上的决定权,落实地方按规定履行教育领域财政事权的责任,充分调动地方因地制宜发展区域内教育事业的积极性和主动性。要合理确定政府提供教育领域公共服务的范围和方式,合理划分各级各类教育领域相关公共服务的财政事权和支出责任。要以义务教育、学生资助等基本公共服务为重点,适度加强中央财政事权和支出责任,强化地方政府分级负责机制,落实国家基础标准,加快推进教育领域基本公共服务均等化。

《方案》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持和加强党的全面领导,坚持把教育事业放在优先位置,从社会主义初级阶段的基本国情出发,根据教育领域公共服务的特点,遵循教育规律,体现中国特色,抓紧形成中央领导、合理授权、系统完整、科学规范、权责清晰、运转高效的教育领域财政事权和支出责任划分模式,加快建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系。

《方案》将教育领域财政事权和支出责任划分为义务教育、学生资助、其他教育三个方面。一是义务教育总体为中央与地方共同财政事权,其中:涉及学校日常运转、校舍安全、学生学习生活等经常性事项,所需经费一般根据国家基础标准,明确中央与地方财政分档负担比例,中央财政承担的部分通过共同财政事权转移支付安排;涉及阶段性任务和专项性工作的事项,所需经费由地方财政统筹安排,中央财政通过转移支付统筹支持。二是学生资助作为相对独立完整的政策体系,覆盖学前教育、普通高中教育、职业教育、高等教育等,将其总体确认为中央与地方共同财政事权,并按照具体事项细化。三是学前教育、普通高中教育、职业教育、高等教育等其他教育,实行以政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制,总体为中央与地方共同财政事权。

《方案》要求,各地区、各有关部门要切实加强组织领导,确保财政教育投入持续稳定增长,全面实施预算绩效管理,优化支出结构,着力提高教育领域资金使用效益,合理划分省以下教育领域财政事权和支出责任,抓紧修订完善相关管理制度,协同推进改革。

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